诊断证据
如果没有 classroom context,优势和风险都会变成空话。
这类 IELTS Task 2 question 先不要背范文。先判断题目问谁、比较什么、要求解释原因还是评价取舍。
先做题目诊断,再写完整作文。
只写 children learn faster,却没有说明教学方式或压力。
写一条 learning chain:age -> method -> motivation/load -> language result。
First of all, technology saves a lot of time in our daily life. For example, when we go to a new place, we do not need to ask people or remember the way, we just use the map App on the phone. Besides, we can pay by phone, buy things online and talk with friend…
划线处:诊断在这篇学习者作文里定位主卡分点的位置。衔接与连贯 6
样例诊断,不是雅思官方成绩。
如果没有 classroom context,优势和风险都会变成空话。
先判断题目问 pronunciation、brain development、school pressure 还是 cultural contact。
这类 IELTS Task 2 question 先不要背范文。先判断题目问谁、比较什么、要求解释原因还是评价取舍。
只写 children learn faster,却没有说明教学方式或压力。
写一条 learning chain:age -> method -> motivation/load -> language result。 先判断题目问 pronunciation、brain development、school pressure 还是 cultural contact。
找出这篇作文中值得优先修改的问题。
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