常见陷阱
只写 screen time is bad,却没有分年龄、内容和家长监管。
- 年龄和用途是否明确
- 风险是否具体
- 家长或学校责任是否限定
这类 IELTS Task 2 question 先不要背范文。先判断题目问谁、比较什么、要求解释原因还是评价取舍。
先做题目诊断,再写完整作文。
如果例子只有 phones make children lazy,展开通常不够。
先判断题目问 learning, attention, social skills 还是 physical health。
写一条 screen chain:content type -> child behaviour -> learning/health result。
First of all, technology saves a lot of time in our daily life. For example, when we go to a new place, we do not need to ask people or remember the way, we just use the map App on the phone. Besides, we can pay by phone, buy things online and talk with friend…
划线处:诊断在这篇学习者作文里定位主卡分点的位置。衔接与连贯 6
样例诊断,不是雅思官方成绩。
只写 screen time is bad,却没有分年龄、内容和家长监管。
这类 IELTS Task 2 question 先不要背范文。先判断题目问谁、比较什么、要求解释原因还是评价取舍。
如果例子只有 phones make children lazy,展开通常不够。
先判断题目问 learning, attention, social skills 还是 physical health。 只写 screen time is bad,却没有分年龄、内容和家长监管。
找出这篇作文中值得优先修改的问题。
这些页面用于补充说明 半分写作 的卡分诊断与修复方法、Task 1 overview、Task 2 展开和常见卡分问题。
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