6.5 到 7 的关键是补短板。

写前先确认什么

先把最近三篇作文的主卡分点放在一起看。

下一版怎么重写

选择出现最频繁的一项，用同题重写验证证据是否变化。

• 主卡分点是否重复
• 修复是否聚焦
• 重写是否有变化

6.5 卡住的四种典型画像

画像一（最多见）：语言基本干净，但每个论点只有观点句加例子，缺机制句——TR 6 拖住总分。画像二：论证完整但段内跳跃，靠 Firstly/Moreover 硬接——CC 6。画像三：追求难词但搭配错误率高，precision 不够——LR 6。画像四：简单句无错、一写从句就错，复杂句准确率低于一半——GRA 6。四个画像的修法完全不同，所以「再多写十篇」通常无效：不知道自己是哪个画像，练习只是在巩固原有习惯。

示例：把一段 6.5 的展开修到 7

原段：「Public parks improve mental health. Many studies show this. Therefore cities should build more parks.」问题不是语法，是断言到结论之间没有机制。修复版：「Public parks improve mental health because they offer the only no-cost space where city residents can exercise and meet neighbours daily. Regular users report lower stress in most urban surveys. Given that a single park serves thousands of nearby residents, expanding them is among the cheapest public-health tools a city has.」注意修复动作只有一个：在断言后面回答「为什么成立、通过什么途径」。这是 6.5→7 最高频的单点修复。

为什么「多写多练」在这个分段失效

5.5 以前，写作量确实涨分，因为瓶颈是流利度。6.5 之后瓶颈变成一两个具体习惯：缺机制句、同一个从句结构错、立场覆盖不全。不带诊断的重复练习会把这些习惯写得更熟练。这个分段的有效循环是：先确认自己是哪个画像 → 只修那一个点 → 同题重写验证 → 确认移动后再换新题。

• 先诊断画像，再决定练什么
• 一次只修一个卡分点
• 同题重写对比，不靠感觉判断进步

0.5 分的真实成本和时间预期

从 6.5 到 7 通常不需要「全面提高」，需要把一个 6 分项修到 7。按上面的循环，一个卡分点的修复一般是 2-4 轮同题重写，也就是两三周的针对性练习，而不是再刷三个月题海。风险在于方向：如果修的不是真正的主卡分点（比如画像一去背了高级词表），时间会全部浪费。这就是先诊断后练习的原因。