检查 AI 泛泛感的三个信号
关键词被换空、例子没有具体对象、每段都像任何题目都能用。出现这些信号时，先不要润色句子。
AI writing repair
AI 写出来像模板时，先修题目相关性。
泛泛表达常常来自 vague claims、万能例子和不贴题的同义替换。真正要修的是观点是否属于这个题目。
目标是恢复作者控制，不是伪装文本。
泛泛观点不等于高级
This is beneficial for society 这类句子如果没有题目证据，无法支撑 Task Response。
例子要回到题目
例子越万能，越容易让文章看起来没有真实论证。
真实雅思作文诊断样例
First of all, technology saves a lot of time in our daily life. For example, when we go to a new place, we do not need to ask people or remember the way, we just use the map App on the phone. Besides, we can pay by phone, buy things online and talk with friend…
划线处：诊断在这篇学习者作文里定位主卡分点的位置。衔接与连贯 6
最主要卡分点
Body paragraph role is unclear
6–7保守参考区间
268 词
样例诊断，不是雅思官方成绩。
检查之后怎么重写
选 5 个最泛的句子，在每句后面补一个 prompt keyword 或具体对象。补不上，就重写观点。
- 观点是否属于这个题目
- 例子是否证明具体 claim
- 词汇是否保留题目意思
常见问题
AI 泛泛反馈 主要解决什么问题？
泛泛表达常常来自 vague claims、万能例子和不贴题的同义替换。真正要修的是观点是否属于这个题目。
检查 AI 泛泛反馈 时先看什么证据？
This is beneficial for society 这类句子如果没有题目证据，无法支撑 Task Response。
看完 AI 泛泛反馈 后下一步怎么改？
例子越万能，越容易让文章看起来没有真实论证。 选 5 个最泛的句子，在每句后面补一个 prompt keyword 或具体对象。补不上，就重写观点。
AI 泛泛反馈 是 AI 批改器吗？
找出这篇作文中值得优先修改的问题。
站内指南
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这些页面用于补充说明 半分写作 的卡分诊断与修复方法、Task 1 overview、Task 2 展开和常见卡分问题。
首页
从一道雅思写作简答题开始：自己答题、获得针对性点评、修改后复评。半分写作结合原文证据与作文个性化练习，帮助你找到下一步怎么改，并提供 Task 1、Task 2 写作指南、评分标准和诊断样例。
AI 反馈卡分诊断
ChatGPT 或 AI 给出雅思写作分数、修改建议或改写文本后，先别直接照抄。把反馈当作线索，回到题目和原文核对它是否指出 Task Response、Coherence、词汇或语法中的主卡分点，并要求具体证据。再把优先问题收窄成下一步修改步骤，判断修改是否真的缩小目标分差距，而不是只让文字更漂亮。
AI 写作评估
IELTS Writing AI evaluator 的价值不只是快速出 band 或列出错误，而是把题目和原文映射到 TR/CC/LR/GRA，找出最影响目标分的主卡分点并引用具体证据。好的评估会承认分数不确定性，把问题收窄成下一版可验证的段落修改步骤，让学习者自己完成重写；结果不替代官方 IELTS 评分。
Task Response
IELTS Task Response 的核心不是观点数量，而是完整回应命令词、保持清楚一致的立场，并把观点展开到可以评估。先拆出题目要求与对象，再检查 thesis、段落主旨、理由、例子和结果是否共同回答问题。引用原文定位遗漏或薄弱链条，把最主要的一处改成下一版可验证的段落重写目标，并记录前后证据。
Task 2 例子支撑
Task 2 的例子要和 claim、reason、consequence 连在一起，才能支撑论证。很多主体段有例子，却缺少例子和观点之间的解释。读者看见了一个 case，却没有看见它为什么证明 claim。例子的任务是把抽象 reason 落到一个可理解场景里，再说明这个场景如何支持观点。带着自己的原文逐项检查。
AI 批改 vs 人工反馈
比较 AI 雅思批改和人工反馈时，按响应速度、原文证据、策略判断、问题优先级和 修改步骤逐项验证，不预设任一渠道的能力。
AI IELTS 作文检查器
AI IELTS essay checker 的价值不在快速给分或直接润色成范文。题目和原文应先定位 Task Response、Coherence、Lexical Resource 或 Grammar 中最影响目标分的主卡分点，引用句段，并把反馈收窄成可验证的重写目标。学习者自己重写，才能判断问题是否改善。
开始诊断
先检查作文为什么显得泛。
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